考研英语学习记录 | 2026-04-27
今日学习总览
今日累计学习英语65分钟,分为三个模块:考研核心必背词U20复盘、考研基础词U2巩固复习、考研英语长难句精析。其中早上利用通勤碎片时间完成了核心词汇的初记,晚饭后专门拿出25分钟梳理长难句并完成当日单词复盘。
核心必背词U20复盘
| 单词 | 考研常考释义与搭配 |
|---|---|
| remedy | n. 治疗方案、补救办法;v. 纠正、弥补,常用搭配remedy for sth. |
| render | v. 使变得、给予;翻译,高频结构render sth. + adj. |
| contemporary | adj. 当代的、同时代的;n. 同代人、同辈 |
| contempt | n. 轻视、蔑视,固定搭配have contempt for sb./sth. |
| content | adj. 满意的;n. 内容、目录;v. 使满足 |
| contend | v. 争夺、主张,常用contend with/against sth.表应对、搏斗 |
| contrary | adj. 相反的;n. 对立面,固定短语on the contrary |
| contrast | n./v. 对比、对照,常用by contrast表相比之下 |
| diversion | n. 转移、消遣、分流 |
| divert | v. 使转向、使分心 |
| execute | v. 执行、实施;处决(修正原笔误excute) |
| exert | v. 运用、施加,搭配exert pressure on sb. |
| exotic | adj. 异国的、奇异的 |
| prior | adj. 先前的,固定搭配prior to sth. |
| privilege | n. 特权、优待 |
| prudent | adj. 谨慎的、慎重的 |
| subordinate | adj. 下级的;n. 下属,搭配subordinate to |
| subscriber | n. 订阅者、用户 |
| substance | n. 物质、实质、主旨 |
| substantial | adj. 大量的、实质的、坚固的 |
| subtle | adj. 微妙的、细微的、狡猾的 |
| amend | v. 修改、修正、改进 |
| ample | adj. 充足的、丰富的 |
今日背记时容易混淆contend和content,特意整理了例句辅助记忆:He contended that the new policy was content with the current situation.
基础词汇U2巩固复习
| 单词 | 考研常考释义与搭配 |
|---|---|
| skim | v. 浏览、略读;撇去 |
| slender | adj. 苗条的、微薄的 |
| slight | adj. 轻微的、微不足道的;v. 轻视 |
| slim | adj. 苗条的、微小的(侧重机会、可能性低) |
| cloak | n. 斗篷;v. 掩盖、掩饰 |
| descend | v. 下降、降临、起源于 |
| endow | v. 赋予、捐赠,搭配endow sb. with sth. |
| endure | v. 忍受、持续存在 |
| graze | v. 擦伤、放牧;n. 擦伤 |
| grease | n. 油脂、润滑油;v. 涂油脂 |
| melody | n. 旋律、曲调 |
| plight | n. 困境、苦境 |
| plunge | v. 暴跌、投入、陷入 |
| plural | adj. 复数的 |
| fiber | n. 纤维、纤维质 |
| relay | v. 转播、传递;n. 接力赛 |
| relish | v. 享受、喜爱;n. 风味、佐料 |
| reluctant | adj. 不情愿的、勉强的 |
| tremble | v. 颤抖、摇晃;n. 颤抖 |
| bold | adj. 大胆的、无畏的,常用bold enough to do sth. |
今日复盘时理清了slight和slim的区别:slight侧重程度轻微,slim侧重身材或机会微小。
长难句精析
今日选取2021年英语一真题长难句进行分析:
原句:But we are now knowledgeable enough to reduce many of the risks that threatened the existence of earlier humans, and to improve the lot of those to come.
结构拆分:主句为
we are knowledgeable enough,两个不定式短语to reduce...和to improve...作结果状语;其中that threatened the existence of earlier humans为定语从句修饰先行词risks,those to come指代未来的人类。参考译文:但如今我们已经具备足够的知识,可以减少许多曾威胁早期人类生存的风险,并改善未来人类的生存状况。
今日做题时最初没能快速定位定语从句的修饰对象,通过拆分主干和修饰成分后顺利理清逻辑,收获颇丰。
今日碎碎念
今天因为早上赖床错过了完整的晨读时间,只能利用通勤路上的15分钟快速过了一遍核心单词,好在晚饭后专门抽出整块时间完成了复盘和长难句练习。虽然还是有不少单词容易记混,但坚持每天复盘的习惯让我对词汇的熟悉度越来越高。考研英语的提升从来不是一蹴而就的,每天积累一点点,终会量变引起质变,今年一定要上岸!
文档内容由 AI 辅助生成
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